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Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis / M. Teresa Icart Isern y Anna M. Pulpón Segura, (coords.) ; M. Teresa Icart Isern... [et al.]

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Educar en la escuela infantil, de Elinor Goldschmied.

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Funcionamiento del Cerebro - Enseñando Mejor con Ayuda de la Neuroeducación | #eBook #Educación

Funcionamiento del Cerebro – Enseñando Mejor con Ayuda de la Neuroeducación

Los pendientes de la maestra: O cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy, de Mª Carmen Díez Navarro.

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LIBROS PARA EDUCAR EN VALORES: 40 títulos maravillosos para celebrar el día del libro. | RZ100 Cuentos de boca

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Educar per ser, de Rebeca Wild (edició en català)

Educar per ser, de Rebeca Wild (edició en català)

Hola: Compartimos una interesante presentación sobre “Cómo Diseñar un Currículo por Competencias” Un gran saludo.   Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ &n…

Cómo Diseñar un Currículo por Competencias

Hola: Compartimos una interesante presentación sobre “Cómo Diseñar un Currículo por Competencias” Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ &n…

Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad "Educar para ser" explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños crezcan llenos de curiosidad y seguros de sí mismos y de su entorno. Al permitirles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible.

Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad "Educar para ser" explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños crezcan llenos de curiosidad y seguros de sí mismos y de su entorno. Al permitirles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible.

La infancia difícil, en años difíciles...

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